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PROGRAMA DE TUTORÍAS

Plan de apoyo a proyectos ganadores que presentaron déficits ya sea metodológicos o de planificación

Estructura del plan:

  • Identificar proyectos
  • Identificar “tipos” de problemas
  • Diseñar intervenciones clase-específicas
  • Diseñar modalidad de implementación
  • Implementar intervención
  • Evaluar efecto de implementación

Desarrollo del plan:

  • Identificar proyectos

Se identificaran los proyectos que cumplan con los siguientes criterios

  • Proyectos de becas individuales ganadores en la convocatoria 2010
  • Alguna de las siguientes condiciones:

 I) Escores de puntaje p: en las secciones de “B.Metodología” (pB) y “C.Plan de ejecución de la investigación” (pC) respectivamente, obtenidos en la evaluación por expertos tal que (pB<x ó pC<y) tal que x= 0.7 * p. Es decir el escore de B o el escore de C menor al 70% del puntaje total de dichas secciones, o sea 175 pts.
II) Recomendación de tutoría por ambos evaluadoras.

  • Identificar “tipos” de problemas

A partir de los resultados del proceso de evaluación de los proyectos ganadores se identificaran los ítems de las secciones “B.Metodología” y “C.Plan de ejecución de la investigación”, a saber:


Metodología

    • Definicion de variables, categorías y dimensiones
    • Tipo de estudio y diseño
    • Poblacion
    • Instrumentos de recolección de datos
    • Análisis de datos

Plan de ejecución de la investigación

    • Plan de entrada al terreno
    • Recursos disponibles
    • Cronograma.

A continuación se confeccionará un escore “f” para cada uno de los ítems, el cual se calulará como: f =puntaje obsevado ítem/puntaje total posible ítem.
Donde bajos valores de f corresponden a mayores dificultades métodologicas en el ítem. Se considerará que el proyecto presenta  un problema en el ítem en cuestion cuando f < 0.7  y por lo tanto es necesaria la intervención.
Finalmente se formulará una lista ordenarando los ítems seleccionados en forma creciente según el valor de f, dicha sucesión es la “lista de problemas prioritarios ordenados”

  • Diseñar intervenciones tipo-específicas

La intervención tipo-específica es una acción dirijida a uno y solo un tipo de problema de la lista de 2. El contenido de la intervención es exhaustivo pero general respecto del problema tipo-específico.

  • Diseñar modalidad de implementación:
    • Contactar al becario del proyecto
    • Informar escore obtenido y enviar instrucciones para acceder a la intervención.
    • Recomendar la Adherencia al plan.
  • Implementar intervención:

Consistirá en la creación de un foro basado en la web en el cual se publicarán los artículo breves metodológicos para problemas tipo.
Un artículo breve metodológicos es un texto cuyo contenido es teoría normativa respecto de un ítem metodológico determinado, es decir expresa el estándar esperado en dicho ítem.
En el foro, cada becario podrá plantear preguntas respecto de su comprensión del artículo en cuestión o de principios generales en la aplicación del mismo a su proyecto, durante el período comprendido entre el 10/6/2010 y el 19/6/2010 las cuales se responderan en el foro hasta el    20/7/2010.

  • Evaluar efecto de implementación (satisfacción, adherencia, participación, demanda externa). Donde:

Satisfacción = satisfacción del becario
Adherencia = inscripción en el foro
Participación = Formulación de preguntas

Demanda externa = Formulación de preguntas no atinentes

 

 

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